第三百三十一章 伟大的教育理念

后来演变成立北*师范大学。

“得了,不提以前的事了,你们俩来肯定是有正事吧,说说吧!”郑老说道。

“果然瞒不过您老!”周维汉笑了一下,随后将太南干部学校的事宜说了一下。

“这件事没有问题,我可以代表他们答应,山上的师资力量不少,虽然大多是高小的老师,但是教授一些初期的文化课,可以应付的过来!”冀老先生第一时间表明了态度。

“老先生,那可是太好了,我们非常需要你们的帮助!”赵刚激动的说道。

“周同志、赵同志,我来阎王山也有一几天了,在阎王山周边转过,也听郑老哥说过武义、武安的情形,这里可是要比邯单东部安稳的多啊!”

“日本人来之前,我是邯单的教育长,那时候虽然也兵荒马乱,可是也比现在要好,在hd办学的事宜一直也没耽误,可是现在日本人来了,好多学校都停办了!”

冀老先生说着正视周维汉两人:“武义、武安是办学的好地方,中国的教育不能停啊,我们要唤醒民众,小鬼子盼着咱们国家亡国灭种,实现他狗屁的*****圈,不少青年都在日本人的学校上学,长此以往,中国还有什么希望!”

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“教育乃百年大计,战时教育虽处于非常时期,但是更应该坚持常态化教育,教育是立国之本,一个国家要建国,要强盛,就需要培养无数的人才,尤其是当国家面临存亡断续的关键时刻,这是绝对的需要,这是一个国家最强韧、最可靠得了力量!”

“我想在根据地内继续办学,可以吗?”老先生饱含热泪的看向周维汉两人。

此情此景,在场之人无不动容,一个知天命的年纪的老人,本可以含饴弄孙、颐养天年,却还在中国的教育事业奔走。

两个儿子送上战场,就连第三个儿子也在从事抗日爱国活动。