2003年的高考，与之前还有一个不同的地方在于，考试时间从7月初，调整到了6月初。

听说这很大程度上是为了避暑，以及可能出现的夏季台风和暴雨天气。

时间过的很快，转眼就到考试时。

6月7日一大早，全家人早早的一起出门，陈父开车送陈麟风去考场。

石小龙也跟着一起，体会一下高考的氛围，他今年也在郑市上高中，目前成绩勉强没掉到倒数。

陈麟风到的时候刚8点，考点的校门口周围，有民警帮着维持秩序，这里的人不是参加高考的学生，就是学生家属，现场气氛很紧张。

班主任看到他来了，招呼他过去，帮着确认同学们的准考证。

学生们聚齐之后，老师给大家加油鼓劲。

今天的班主任格外的温柔，平时总是说这一届是他带过的最差一届，这次一句重话都不敢说。

很快，就要进考场，门口有体温监测点，每个进去的考生都要测量体温。

上午考的是语文，陈麟风顺利写完前面的内容，作文题是“感情亲疏和对事物的认知”。

高考作文是有写作套路的，他也不能超出这个藩篱，去自我展开。

如果赤兔之死还没被写出来，还能写文言文来搞些新意出来，现在再写就是拾人牙慧了。

所以陈麟风规规矩矩的写了一篇议论文，从正反两方面探讨感情亲疏对人认知的影响。

对国家的情感可以促使人做出很多让人感动的事，也能影响人的判断，所以要以理智为标尺，做到扬弃。

他在举例子的时候，他特意找了名人比较生僻的事迹，尽可能不跟人撞车。

比如李世民能不受情感左右，用太子建成的旧人，他就特意没提魏征，而是用了薛万彻举例。

下午考数学，陈麟风拿到卷子，翻看一下，果然，题目难度很高。

他有所准备，一点不慌，按自己的节奏往后做。

做到大题的时候，他听到后面有女孩在哭，应该是太难了，产生了挫败感，在高考这种决定人生的场合，一下子接受不了崩溃了。

陈麟风默默叹口气，这个偷试卷的可真是罪大恶极，多少人的人生被他影响。

考完出来，周围人都在抱怨这次的数学题太难，有的同学甚至仰天大骂。