即便是他在加入杜亦熵的研究小组前获得公费留学机会时，也坚定地说：“我不觉得有必要去国外学习那些在国内同样可以学到的知识。”

梁语平听后深受触动，甚至激动地站起身来称赞这一观点。随后，他意识到自己的激动情绪，便重新坐下，继续讨论关于项目名额分配的事宜。

杜亦熵毫不犹豫地同意了，因为他清楚地知道，参与如此重要的国防项目意味着每个人都必须严格遵守保密规则。同时，他对如何安排团队成员已经有了初步的想法。

在几位教导离开后，杜亦熵的研究小组本就不大，目前仅有两名博士生。方争即将毕业，但他的技能与许宁相比显得有些不足。这样一来，姚美玲就成了自然而然的选择。

起初，杜亦熵认为许宁与姚美玲的能力相当。然而，当许宁轻松解决了新舟60的机翼振动问题时，杜亦熵意识到这位年轻人的能力已经远远超越了同龄人。

尽管如此，姚美玲同样优秀，她的实战经验丰富，能够在非技术层面给许宁提供支持。

梁语平整理好思路后，拨通了一个电话：“您好，这里是国防科学技术工业委员会吗？我想联系高瑞恒主任。”

与高主任通话时，梁语平提出了自己的想法：“高主任，我是梁语平。关于603所今年提交的技术成就，我认为它处于国际领先地位。

因此，我建议让京航大学的研究团队深入参与到某些关键国防项目中来。比如八三工程，就很适合。”

他接着说：“我们需要组织一次小型评估会议，邀请601所的相关专家共同探讨潜在的合作领域。对于保密性问题，请您放心，我们会确保所有参与者接受适当的培训。”

挂断电话后，梁语平感到一丝宽慰。国防科工委的反应比预期中还要积极。他转向杜亦熵说道：“杜教授，看来接下来几天我们要加班了。”

此时，在京航大学内，正值暑期，大部分研究生都已返乡。学院里只剩下忙碌的方争、专心学习的姚美玲以及充满潜力的许宁。

方正正致力于完成一份关于机翼振动的研究报告，而姚美玲则计划利用假期深化她在计算流体动力学模拟方面的知识。