陆凤鸣手僵住，买？她现在一贫如洗，怎么买？账户还被冻结着。算了，那她就先观察下机甲的构造吧，反正她也会驾驶机甲了。

于是在周围的同学或呕吐，或癫狂地练习机甲操作时，只有陆凤鸣跟个考古专家一样，一寸寸摸着机甲的内壁，操作盘，等等，这台机甲有操作盘！

陆凤鸣好像发现了新大陆，光头老师说过，操作盘是一种错误的探索方式，因为机甲的构造复杂，最先人类因为精神力不足，所以有傻子就想出手操机甲的想法。

想通过手操机甲结合精神力，达到驾驶机甲的目的，最后结果就是被淘汰了。

合着这机甲比光头老师还要古董啊，陆凤鸣咋舌，学院怎么什么东西都收着。

但是陆凤鸣却对手操机甲极感兴趣，她觉得哪怕现在人类的精神力水平提高许多，但是手操机甲还是有其存在的必要性。

今天实物就摆在她面前，她恨不得把机甲拆了，一片一片研究。

说干就干，她掏出随手携带的扳手，爬上爬下的把机甲的操作台拆了，果然内部的构造好复杂，得有怎么样的手速和反应能力，才能一秒钟同时按下十几个按键，驱使机甲行动啊。

操作台拆开后，就能很清晰地看出它的控制链接方向了。

陆凤鸣了解了古董机甲落后的原因，眉头不由得深深皱起，有没有什么办法可以简化它的操作程序，通过一个按钮或者两个按钮就能操作机甲。

陆凤鸣在里面搞研究，机甲虽然一动不动，但是在一众同学中并不显眼，因为哪怕同学的机甲装上了能源，也没几个人能操纵机甲走一步路。

好不容易有个同学红着眼睛，死撑着操作机甲挪了一步，突然就从驾驶座上跌落。

还好他的机甲舱门并没有关严，跟他配合的同学谨记老师的话，一发现他不对劲，马上爬上去把他扯下来。

此时人已经晕倒过去了。

向林俊一直留意学生情况，帮忙把学生塞进医疗舱里。

回过身，朝众学生道：“看到没，前车之鉴，没有任何一个人第一次操作机甲就能让机甲跑跳，你们能与机甲进行精神力链接，坚持五分钟以上已经很不错了。相信我，如果你们当中有这样的人，我的脑袋摘下来给你们当球踢！”

为了证明所言不虚，向林俊放下狠话。

他话音刚落，众人的目光不约而同地朝陆凤鸣看去，那里就有一个违背人体规律的妖孽。