“不不不！我并不这么认为。相反我自己现在也在疯狂的读书，吸取新的知识面，拓宽自己的文化道路。

当然了，一条路的宽度和长度都是重要的，没有宽度的文化容易被自己狭隘的思想所羁绊，这样写出的作品往往只是片面的，单调的。

而没有长度的文化则是肤浅的，幼稚的，是经不起推敲和深挖的。”

合着就是和稀泥呗？正的，反的都让你给说了。这还辩论个毛？

台下的学子们虽然对这个回答不满，可也架不住人家说的确实在理。

人群中的何存军拿出早就准备好的本子，飞速的将这几句话记录下来。旁边也有不少同学和他一样。

“好啊！用路的长度和宽度来形容文化，这个比喻太贴切了！”

刘主任轻轻的感慨道。

本以为这小子会围绕自己的作品来讲，没想到直接给放了个大卫星，讲上广义的文化了！

陈月红满是星星的看着蒋明春，刚才她都忍不住想要举手提问了。

眼看着时间差不多，蒋明春清了清嗓子：

“现在我们重新回到刚开始的问题，认知真的能决定文化的水平和优劣吗？ ”

蒋明春的目光扫过台下的众人，在一双双期待的目光中，缓缓开口：

“我的答案是，不能！ ”

眼看下方的学子们一个个面露质疑和不满，蒋明春接着说明道。

“我们身边有博学多才的人，也有一条路苦心研究的人。博学多才的人往往身处聚光灯下，受到人们赞美和欢迎。

他们歌古颂今，使东西方文化融会贯通。

而走在单一路上的独行者，他们为了一部古籍，为了一段历史，甚至是为了一个真理，不惜花费一生的时间。

最终只有出头的那一天才会被人知晓，甚至很多人终其一生都没有成功，只能被埋没在岁月长河里，无人问津。

难道你能说独行者追求的文化是差的吗？”