第155章 共生愿景的进一步延展

教育的核心力量

晨曦和王富贵深知,任何长期愿景的实现,都离不开教育的支持。他们将目光投向了生态循环之城未来的居民——孩子们。

在“未来公民教育计划”中,孩子们不仅学习传统学科,还接受了可持续发展的全方位教育。例如:

学习如何种植和管理社区花园,从小培养生态责任感。

在实验室中动手设计环保工具,例如太阳能驱动的玩具或小型净水器。

参与全球智慧家园网络的线上课程,与其他国家的孩子分享创意。

王富贵特别设计了一系列文化课程,涵盖手工艺、音乐和舞蹈,让孩子们在创造中感知文化的价值。

“每个孩子都是未来的种子,”她在教育论坛上说道,“我们要为他们提供阳光和土壤,让他们长成参天大树。”

全球化智慧网络的诞生

随着智慧家园项目的推广,晨曦意识到,全球范围内的合作将是下一阶段的关键。他和团队提出了“全球化智慧网络”计划,旨在通过技术共享和跨文化交流,打破地域限制,共同建设智慧社区。

在这一计划下:

每个智慧家园都会加入一个全球网络,分享自己的成功经验和技术成果。

定期举办智慧家园全球大会,邀请不同国家的专家学者,共同探讨未来的发展方向。