“摄影机和胶卷的问题，我来想办法。”

吴龙想起了那台神秘的“电影放映机”，稍微改造下，说不定可以用它来制作电影。

“吴教员，您是说，那台放映机，还能用来拍电影？”

李位有些惊讶，没想到小小一台机器，有那么多妙用。

“我也不确定，得先试试看才知道。”

“不过，我们可以先做一些准备工作，比如编写剧本、搭建拍摄场地等。”

“好，吴教员，需要我们做什么，您尽管吩咐！”虽然听不懂吴龙说什么，但李位一口答应下来。

“嗯，你先组织一些人，把咱们的试验田好好整理一下，再搭建一个简易的摄影棚，另外，挑选一些表现突出的战士和老乡，让他们来当‘演员’。”

“好嘞，吴教员，我马上去安排！”李位答应一声，转身就去忙活了。

吴龙则开始着手编写科教电影的剧本。

他根据自己在南泥湾推广“新式种地法”的经验，结合当地的实际情况，把剧本编写成一个个生动有趣的故事，并配上了详细的解说词。

“吴教员，您这剧本写得真是太好了，就像说书一样，通俗易懂，引人入胜！”

赵占魁看了吴龙编写的剧本后，双手竖起大拇指赞叹着。

“哈哈，赵大叔，您过奖了。”

吴龙尴尬的笑了笑，“这剧本比较粗糙，还要靠大家一起琢磨，才能更加完善。”

在吴龙的指导下，战士们和老乡们也积极参与到剧本的创作中，他们根据自己的亲身经历，提出了许多宝贵的意见和建议。

“吴教员，我觉得这里可以加一段，写写咱们怎么用‘新式种地法’战胜旱灾的故事。”一个战士站出来提意见。

“好主意！这个情节可以突出‘新式种地法’的优越性。”对此，吴龙也很赞同。

“吴教员，我觉得这里还可以加一段，写写咱们怎么防治病虫害，保护庄稼。”

“嗯，这个建议也很好，病虫害防治也是农业生产的重要环节。”

经过大家的积极讨论和修改，剧本终于定稿了。接下来，就是紧张的拍摄工作了。

吴龙把那台“电影放映机”搬到一个窑洞里，开始仔细研究起来。

他发现，这台机器虽然看起来很复杂，但其基本原理与现代的电影放映机还是有相似之处的。

“吴教员，您在捣鼓啥呢？”

王木匠走了进来，看到吴龙正在摆弄那台机器。

“我在研究这台‘电影放映机’呢，想看看能不能把它改装成一台摄影机。”