突如其来的大明宝钞问题，可以说让父子三人一时之间有些焦头烂额了起来。

然而在他们苦思冥想的时候。

东宫这边，临危受命负责留下来带孩子的楚泽，看着面前的两个小不点。

他一时间竟感觉到了莫大的压力。

这种压力不是来自外界的，而是来自他自身。

“老师，我们今天不上课吗？”

“老师，我们要不要背书啊？你会不会打手心啊？”

“老师，我们没有其他的同窗吗？”

“老师”

在一声声老师的呼唤中，楚泽的额头竟不由自主的密布上了一层细汗。

看着另个围着自己的小家伙，楚泽的心里逐渐的感受到了一种叫做责任的东西。

为人师表，规言行，教本领，文明延续，在于传递和教导。

如今这两个小家伙在自己面前每叫一声老师，楚泽就感觉自己肩膀上的责任多了一分。

原本他一直以为，能教导朱雄英这个很大可能将是未来大明皇帝的皇长孙，那绝对是一件很好玩，很有意思的事情。

但是随着那一声声的老师喊出口之后。

楚泽发现，自己一开始似乎想多了。

如果当你真的把自己摆在了老师的位置上之后，那种担心误人子弟的心理压力瞬间就上来了。

“那个，老师今天还什么都没有准备，要不这样吧，过两天老师整理一下，然后再开始教你们如何？”

都说和孩子相处，是最为洗涤心灵的。

他们有的时候童言无忌，有的时候天真烂漫。

总是能说出一些让伱哭笑不得，但是又毫无办法的话来。

关键，那一份童真，很容易让人心情放松下来。

但是同时，带孩子也是真累人.

虽然因为这二人的身份，边上随时都有很多侍卫、宫女在候着。

但是他们的精力实在太旺盛了，而且好奇心也重的要死，似乎永远有说不完的话，有问不完的问题一样。

搞的楚泽一时间都有些招架不住了。

“楚泽先生！陛下有请，还请您跟我们走一趟吧。”

在楚泽都快要被两个小家伙问的不知道怎么说话的时候，一队侍卫快步朝着他所在的小院之中走来。

刚一见到楚泽，对方就赶紧的来到了楚泽的面前，对着楚泽微微行了一礼。

并且将自己的来意说了出来。

“陛下有请？太子他们不是过去了啊！还请我去干吗.”

听到老朱有请，楚泽眉头不由直接皱成了川字。

这大明宝钞的弊端他看出来了，总不能最后还得自己来解决吧？

这不是搞笑吗？

楚泽愣神之际，站在他面前的侍卫也不由出言催促了一句。

“还请先生跟我们走一趟吧，陛下老样子挺急的，让陛下等久了不好。”

听到侍卫这话以后，楚泽也知道，不去基本是不可能的。

不过楚泽想了想以后，直接对着还在边上玩的皇太孙朱雄英和湘王朱柏招了招手。

“雄英，朱柏，赶紧过来，老师带你们去见陛下去。”

听到楚泽这话，原本前来传令的侍卫也是一愣。