第320章 开拓教育资源

冬日的暖阳洒在村子里,给这片土地添了几分温暖。

方大海坐在村委会办公室,桌上堆满了各种文件和资料,都是关于村子未来发展规划的。

随着农产品品牌打响、乡村旅游火热,村子的经济有了质的飞跃,但方大海心里清楚,想要村子持续繁荣,还得在教育和人才培养上下功夫。

“笃笃笃”,一阵敲门声打断了方大海的思绪。

“进来。”

他应道。

门开了,燕子走了进来,手里端着一杯热气腾腾的茶水,轻轻放在方大海面前,“大海,喝口茶,歇歇吧,看你忙了一上午了。”

方大海抬起头,微笑着说:“谢谢燕子,我正想着事儿呢。你说,咱们村子现在经济发展起来了,可孩子们的教育还是个大问题。村里的学校太破旧,师资也薄弱,这样下去可不行。”

燕子在一旁坐下,点了点头,“我也这么觉得。咱们不能让孩子们输在起跑线上,得想办法改善教育条件。可这事儿,谈何容易啊,得花不少钱,还得找好老师。”

正说着,小虎推门而入,“方村长,您找我?”

方大海指了指椅子,示意小虎坐下,“小虎啊,我找你来是想商量一下村里学校的事儿。你年轻,想法多,对这事儿有啥看法?”

小虎挠了挠头,说:“方村长,我觉得您说得对,教育太重要了。我听说隔壁村有几个大学生毕业后回村支教,咱们能不能也想办法吸引些老师来?还有,学校的教室确实该翻新了,孩子们在那破教室里上课,冬天冷夏天热的。”

方大海沉思片刻,说:“吸引老师是个办法,不过咱们村条件比不上城里,得拿出点诚意来。翻新教室也迫在眉睫,我打算先写个申请,向政府部门争取一些教育扶持资金。另外,咱们也可以发动村民捐款,有钱出钱,有力出力。”

说干就干,方大海当天就开始起草申请,详细阐述了村子的教育现状和改善计划。

他还挨家挨户走访,向村民们说明教育的重要性,呼吁大家为学校建设贡献力量。

村民们大多很支持,老张第一个表态:“大海啊,这事儿我支持。我虽然没啥钱,但我有力气,翻修学校的时候,我可以出工。”

老李也说:“我家虽然不富裕,但也愿意捐点钱。咱们都是为了孩子们的未来。”

然而,也有一些村民心存疑虑。