刷问号的人，也能勉强算作正常的弹幕。

江学康继续聊道：

“有同学说故乡，有同学说盘子，都回答的挺好。”

“我们来一起回忆回忆，李白写过的诗……”

“【小时不识月，呼作白玉盘。】”

“是盘子没错吧？对，是盘子。”

“【举杯邀明月，对影成三人。】”

“【我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。】”

“【青天有月来几时，我今停杯一问之。】”

“这几句里更像是什么？”

“我邀请月亮来喝酒，我把我的愁思寄托给月亮了。”

“我把酒杯放下，我问问你个贼老天，什么时候把月亮放出来？”

“弹幕上已经很多人在刷了，没错……像人！”

“像是身边的朋友一样。”

“又是盘子，又是朋友，都是我们身边非常常见的人、物。”

“和我们的距离怎么样？”

“很近对不对？”

“带着我们刚了解的背景，再看看看这首诗。”

“【床前明月光，疑是地上霜。】”

“【举头望明月，低头思故乡。】”

“这首诗里的月亮感觉怎么样？”

江学康稍有气口停顿，看着公屏上的及时反馈。

同一时间内。

系统内，呱啦呱啦的传来一通提示音。

【叮！】

【强势行为：肾部健康+1，镜子活力+1，寿命+10天！】

【叮！】

【强势行为：肾部健康+1，双肾吸收能力+1，寿命+10天！】

【叮！】

【强势行为：肾部健康+1，晨起能力+1，寿命+10天！】

三条强势行为，分别来自谁，自然不言而喻。

看来都是看了江学康的朋友圈，准时在看直播。

极具切入风格又兼具文学素养表现，可不止是让三个女人改观了看法。

站在后面的姜夏与宋梓雪，也挡住口型，小声的交流着。

姜夏：“《静夜思》还能这么聊吗？”

宋梓雪：“不愧是语文老师啊。”

姜夏：“江老师是高中语文老师，这是小学的诗啊，真的牛，绝对的临场发挥。”

宋梓雪：“还真是，说的我都想认真听下去了。”

姜夏：“雪姐，你看公屏的弹幕，真开始认真听了，太强了！”

……

直播间的弹幕。