他微微一顿，试探性地问：“也需着重投资于科技与技术之发展？”

“小公主”微微点头，温婉地答道：“你的理解很到位。

大唐若欲比肩仙界，绝不能仅依靠传统的农耕与手工艺。”

她目光远眺，仿佛能穿越层层时空，预见到大唐的未来，“科技，乃是世间最强大的力量之一。

它既能造福百姓，使生活更加便捷，亦能增强国力，使大唐更加繁荣昌盛。

若欲大唐迈向更高峰，必须大力发展科技，并着重培养本土的科技精英，构建完善的科技体系。”

李浩泽稍作停顿，然后继续道，“其他暂且不论，大唐若想真正发展科技，首要之务应是普及教育。

我看，可以先从小兕子带过来的那些教科书普及九年义务教育开始！”

言毕，他就返回了现代，只因小公主已经回来了，他今日的穿越时限也已将至。

李世民对此浑然不知，继续追问道，“九年义务教育？这是什么？”

“九年义务教育？”重归自己身体的小公主接口解释道。

“九年义务教育，系仙界的一种基础义务教育制度。”

“它意味着，每一个仙界的子民，无论贫富，都有权利并应当接受为期九年的免费教育。

这九年中，他们将学习基础的文化知识，包括读写、算术，还有一些基本的科学常识和人文素养。

通过这种方式，仙界可以培养出更多有文化、有见识的子民，为仙界的可持续发展打下坚实的基础。”

“耶耶，你也想要在窝大唐普及九年义务教育吗？”说完，小公主略带好奇地追问。

李世民一愣，随即脸上露出惊喜的神色，“咦！兕子，你回来啦！”

他蹲下身子，就想要将小公主拥入怀中。

但小公主却调皮地一指抵住他的鼻子，笑嘻嘻地说道：“兕子已经系大孩子了，不可以随意抱抱咯！”

看着小公主那稚气未脱却又故作成熟的模样，李世民忍不住哈哈大笑。

他顺从地站起身，疼爱地摸了摸小公主的头，“好好，兕子长大了，不需要耶耶抱了。”